近日，开云网页版登录入口“言语蹊径探病理，失语幽微鉴真知”——真诚讲堂圆满举行。本次活动特邀剑桥大学袁博平教授担任主讲人，为师生们带来了失语症语言特征、国内外研究成果、双语康复路径及语言学介入价值等前沿学术内容。参与讲座的师生在听讲过程中专注投入，积极与主讲嘉宾交流探讨，展现了对跨学科研究领域的浓厚兴趣，收获了许多科研启发与专业认知。

讲座伊始，袁博平教授以“为什么语言学能为失语症研究赋能”为切入点，深入剖析了讲座的核心意义与时代价值。他强调，当前中国60岁以上人口占比达1/5，脑卒中、脑溢血等引发的左脑损伤导致失语症发病率居高不下，言语康复师临床实践亟须语言学支撑，而《健康中国2030年纲要》与教育部相关要求，为语言学介入提供了坚实政策保障。这番分享让听众深刻认识到讲座的现实意义。随后，袁博平教授结合失语症语言“逆生长”特征——“晚习得的修辞、词缀先丧失，早习得的名词保留至最后”，简明扼要地解读了“伤语语法”概念及流利型、非流利型失语症之间的差异。这种通俗化的讲解不仅让复杂晦涩的概念变得清晰明了，也让同学们有充足的思考空间接受高密度的学术知识，进行自己的思考。

接着，袁博平教授结合国内外研究成果，阐述了语言学在失语症研究中的核心作用。在分享国际上“失语症患者名词命名准确率高于动词”等成果以及国内汉语失语症研究数据时，袁教授强调，这些发现不仅填补了学术上的空白，更能为临床诊断进一步提供科学依据，帮助康复师制定更具有针对性的方案。这一点让同学们深受启发，纷纷表示这打破了自己对“语言学”的固有认知：没想到其能与医学、康复学深度融合，焕发跨学科的崭新价值。在康复创新路径分享中，袁博平教授提出的双语/多语训练、方言+普通话双言训练，大家眼前一亮、引发共鸣。此外，袁教授还结合宁波地域特点，表示宁波方言与普通话差异显著，可作为双言康复载体，以贴合本地实际的建议让听众感受到讲座的针对性。同时，袁教授指出，训练原理中也证实了双语切换能增强大脑执行功能，这为失语症康复和语言学应用拓展了新方向。

在讲座过程中，同学们聚精会神，踊跃发问，向袁教授提出自己的学术疑点，交流学术心得。讲座结束后，大家意犹未尽，积极热情地与主讲人围绕失语症康复路径、伤语语法等内容展开讨论，整场讲座在轻松愉悦的交流中落下帷幕。讲座的最后，袁博平教授深入总结了语言学所介入的学科与相应的应用价值，也介绍了未来的研究方向。他强调，这种跨学科融合打破了语言学与医学壁垒，为外语专业开辟“语言健康”新赛道，既回应了国家战略需求，也能切实帮助到失语症患者、助力健康中国建设。这番总结让同学们对讲座意义有了更为深刻的认知，纷纷表示看到了语言学的多元运用和广阔前景，对自身学习和工作具有长期指导意义。